近年來台灣的經濟、民主、社會福利與教育發展在OECD排名曾經列為第5名(2015)，台灣社會福利極度重視小孩的學習成長過程，學生除了在家庭之外，大部分的時間都是在學校度過。

2019年暑假已經進入尾聲，許多大專校院、國高中即將開學之餘，幼兒園率先開出第一槍，約莫八月中旬各項工作準備就位後開始上課。

幼兒的學習活動常見類別有：創意類、藝術類、體能類、語言類、音樂類 、舞蹈類 等類別。 這次準備有別以往生活科技互動課程，將科學知識融入生活互動。

這次規劃教學目標最核心的議題要做到互動又有趣的教學， 使用積木教學器具透過實際動手做，讓幼兒學習生活科技相關的知識，了解科學原理以及電子電路實用知識 。

教學內容設定主要以日常使用的開關、磁鐵開關、感光元件實際操作電路。

進階的生活應用，透過世界物理電阻值的變化，如水偵測、聲音偵測與觸摸偵測做出趣味的應用。

了解電與磁的關係，介紹電磁的效應，實際操作電動機、變壓器、電容器與電感相關元件，從電磁鐵遊戲到自造電磁砲實驗。